四年级英语核心词汇手册：PEP四上6单元英汉互译+句子活用（可打印）
四年级英语的词汇量要求突然翻倍：PEP 四上一本书核心词 60+，还不算短语。孩子最崩溃的不是「记不住」，是「记住了不会用」——单词背得滚瓜烂熟，一放进句子里就不认识了。
这本词汇手册把 6 个单元的核心词整理成「英汉双栏练习册」：每个单元一页，左栏给英文写中文（练认读），右栏给中文写英文（练拼写），再用本单元句型把单词用起来。手册最后附全部词汇对照答案页，家长零负担批改。
《四年级英语核心词汇手册》的高清 PDF（含答案、A4 可打印）已经存到夸克网盘，链接长期有效，直接点下面就能下载打印：
四年级英语核心词汇手册PDF下载
另外，如果你家孩子是「英语能背、数学会算但不爱想」的类型，可以看看我整理的四年级数学合集：厉老师四年级系统数学思维课（完结）和顾森北大学霸的数学培优课都是一整套视频，竞赛数学导引拓展篇适合想拔高的，《实验班应用题解题高手》人教北师两版都有。15 个文件夹、674 个文件，网盘长期有效：
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手册目录：6 个单元 70 个核心词
| 单元 | 主题 | 核心词（部分） |
|---|---|---|
| Unit 1 | My Classroom | classroom / blackboard / computer / fan / wall / floor… |
| Unit 2 | My Schoolbag | schoolbag / storybook / notebook / candy / toy / key… |
| Unit 3 | My Friends | friendly / quiet / glasses / hair / tall / strong… |
| Unit 4 | My Home | bedroom / kitchen / bathroom / sofa / fridge / shelf… |
| Unit 5 | Dinner’s Ready | beef / noodles / vegetable / chopsticks / bowl / spoon… |
| Unit 6 | Meet My Family | parents / uncle / doctor / driver / farmer / nurse… |
双栏练习怎么用（三遍法）
- 第一遍：只做左栏——英文写中文，检验「认不认识」，做完对答案页，圈出错词；
- 第二遍：只做右栏——中文写英文，检验「会不会写」，同样圈出错词；
- 第三遍：只做错词——把两栏圈出的错词单独抄 3 遍，再盖住答案自测，直到全对。
注意：左右栏要隔天做，当天做完当天写等于抄答案，效果减半。
句子活用：词汇的归宿是句子
每页第三部分用本单元句型补全句子，比如 Unit 4 的句型是 Where are the keys? ——孩子先填对单词，再大声读两遍。这一步是「词汇手册」和「单词表」的本质区别：单词表只教记，手册教用。
每页两栏对照，右栏三线格直接写英文，书写规范一起练：
▲ 第 2 页：Unit 2 词汇双栏练习
🔗 四年级英语同步练习 6 单元（词卡+填空，词汇的活学活用）
🔗 四年级英语单元检测卷 6 套（词汇背完，用检测卷验收）
这本词汇手册是站内直接生成的，现在就能打印：
① 上方预览页直接右键打印，A4 竖版即打即用。
四年级词汇从「认物名词」走向「动词短语、介词搭配、词形变化」，孩子觉得「单词突然变难」，其实是词汇从「认」走向「用」，这是质的跳跃。背单词的方法也得升级：别再机械拼字母，改成「音节拆分+读音对应」，长词按块记，既好记又顺带练了拼读。
资料里的词汇按单元整理好了，建议配合课内进度，学完一单元背一单元，趁热打铁。每天十个左右、配合造句子，比周末一次性塞五十个牢。隔周回头过一遍旧词，防前背后忘。词汇是慢功夫，每天那一小撮的累积，到期末就看得出来差距。
记单词别只盯着单个词，试试「词族归类」：many 和 more、happy 和 unhappy、care 和 careful 都是一家人，记一个带一串，效率翻倍。平时积累本就按词族归，孩子慢慢能摸出构词规律，猜词能力也跟着长，阅读理解里遇生词不再发慌。
词汇本最忌「记完就完事」，得滚动复习才留得住。按「当天—隔天—周末—月底」回头翻，每次把彻底记牢的划掉，负担越来越轻。词汇是慢功夫，靠的是这一遍遍回锅，不是一次猛背五十个然后忘光，每天那一小撮的累积才是真本事。
除了上面这些，站里的英语资料（分级阅读、自然拼读、语法词汇、原版教材）我也一并整理进了这份网盘汇总，按年级和类型都分好了，需要的时候对照着取：小初学生学习资源网盘汇总（2026.10更新）